儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的淺析
這是一個由一些動手能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、對維修很有興趣的學(xué)生組成，利用課余時間在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員指導(dǎo)下做一些簡單的維修工作。實(shí)踐證明，這種做法還是很有成效的。一方面緩解了人手少的壓力，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，另一方面更重要的是促進(jìn)了學(xué)生對儀器設(shè)備的結(jié)構(gòu)與性能的掌握，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和敬業(yè)精神。我們通過這樣一個維修網(wǎng)，形成維修服務(wù)，較為有效地保證了維修工作的順利進(jìn)行。健全制度我們建立了“儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況登記制度”、“儀器設(shè)備維修情況登記制度”、“關(guān)于儀器設(shè)備維修的辦法”等有關(guān)制度，以便維修工作制度化、規(guī)范化。以上做法，雖取得一些成效，但還很粗淺，需不斷完善。
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